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1. SSCI-JOURNALS
2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
6. BEITRÄGE ZU SAMMELWERKEN


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1. SSCI-JOURNALS
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Bae, Y. & T. Kim (2023): The labor market impacts of graduating from university during a recession: evidence and mechanisms. In: Empirical economics, Vol. 64, No. 2, S. 931-958


Cervantes, C. V. & R. Cooper (2022): Labor Market Implications of Education MisMatch. In: European Economic Review, Vol. 148, Art. 104179


Di Paolo, A. & A. Matano (2022): The Impact of Combining Work with Study on the Labour Market Performance of Graduates: the Joint Role of Work Intensity and Job-Field Match. In: International Journal of Manpower, Vol. 43, No. 7, S. 1556-1578 [https://doi.org/10.1108/IJM-03-2021-0182 ]


Pascual-Sáez, M. & P. Lanza-Leon (2022): The mismatch of over-education and earnings in Spain: how big are differences? In: Applied Economics, online first, S. 1-15




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3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
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Bischof, S. (2021): Mismatched, but Not Aware of It? How Subjective and Objective Skill Mismatch Affects Employee Job Satisfaction. In: Social Sciences, Vol. 10, No. 10, Art. 389 [https://doi.org/10.3390/socsci10100389 ]




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4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
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Arsenis, P. & M. Flores (2022): Do professional year placements matter for job quality? The case of economics graduates. / University of Surrey. Department of Economics (Hrsg.), (Discussion papers in economics / Department of Economics, University of Surrey, 0922). Guildford [https://ideas.repec.org/p/sur/surrec/0922.html ]


Becker, P. & D. Komitowski (2022): Geflüchtet, um zu bleiben? Teil 1: Ein Plädoyer für qualifikationsadäquate Beschäftigung und Vermeidung von Prekarisierung für ukrainische Geflüchtete. / IQ-Fachstelle Einwanderung (Hrsg.), (Analysen und Studien / IQ-Fachstelle Einwanderung, 2022,04). Berlin [https://www.netzwerk-iq.de/fileadmin/Redaktion/Downloads/Fachstelle_Einwanderung/Publikationen_2022/FE_Gekommen_um_zu_bleiben._Ukrainische_Gefl%C3%BCchtete_Teil_1_22-03-31.pdf ]


Ertl, H., M. Granato, R. Helmrich & E. M. Krekel (Hrsg.), Benneker, G., C. Böse, V. Bushanska, A. Christ, C. Eberhardt, C. Gerhards, C. Junggeburth, S. Leu-Severynenko, T. Maier, F. Rausch-Berhie, N. Schmitz, E. Schuss, A. Settelmeyer & A. Studthoff (2022): Integration Geflüchteter in Ausbildung und Beruf. Chancen für Geflüchtete und Herausforderungen für das Bildungssystem. / Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), (BIBB discussion paper / Bundesinstitut für Berufsbildung). Bonn [https://res.bibb.de/vet-repository_780508 ]




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5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
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Brücker, H., A. Hauptmann, S. Keita & E. Vallizadeh (2023): Zuwanderungsmonitor Januar. / Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg (Hrsg.), (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. Aktuelle Daten und Indikatoren). Nürnberg [https://doku.iab.de/arbeitsmarktdaten/Zuwanderungsmonitor_2301.pdf ]


Brück-Klingberg, A., J. Althoff & A. Stöckmann (2023): Ausbildungsadäquate Beschäftigung in Niedersachsen und Bremen. / Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg, IAB Nord in der Regionaldirektion Nord (Hrsg.), (IAB-Regional. Berichte und Analysen aus dem Regionalen Forschungsnetz. IAB Niedersachsen-Bremen, 02/2022). Nürnberg [https://doku.iab.de/regional/NSB/2022/regional_nsb_0222.pdf ]



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