Suchprofil: unterwertige_Beschäftigung
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1. SSCI-JOURNALS
2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
6. BEITRÄGE ZU SAMMELWERKEN


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1. SSCI-JOURNALS
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%0 Journal Article
%J Journal of Human Capital
%N online first
%F Z 2007
%A Plesca, Miana
%A Summerfield, Fraser
%T The productivity benefits of overeducation
%D 2023
%P S. 1-86
%G en
%# 1997-2015
%R 10.1086/726630
%U http://dx.doi.org/10.1086/726630
%U https://doi.org/10.1086/726630
%X "Overeducation is an issue of concern in the public discourse, with implications for aggregate labor productivity. Extending a literature focused on individual outcomes, we find productivity-enhancing effects in Canadian data by province and industry spanning 1997-2015. Dynamic panel models with external instruments show that productivity increases by about 3% for each 1% increase in the overeducation shares. Impacts are largest among industries with more intangible capital investment or with more jobs that require university education, and among small firm employees that are not unionized. Our results provide yet another argument for the benefits of post-secondary education." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
%K Überqualifikation
%K Auswirkungen
%K Produktivitätseffekte
%K sektorale Verteilung
%K Beschäftigtenstruktur
%K Hochschulabsolventen
%K mismatch
%K unterwertige Beschäftigung
%K Kanada
%Z Typ: 1. SSCI-Journals
%Z fertig: 2023-07-21
%M K230706ZZI
%~ LitDokAB
%W IAB, SB Dokumentation und Bibliothek


%0 Journal Article
%J International migration review
%N online first
%F Z 435
%A Yu, Xiao
%T Expected Occupational Contexts and Postgraduate Pursuit among Skilled Immigrants and Natives in the United States
%D 2023
%P S. 1-33
%G en
%# 1993-2015
%R 10.1177/01979183231162623
%U http://dx.doi.org/10.1177/01979183231162623
%U https://doi.org/10.1177/01979183231162623
%X "For college-educated immigrants, investing in a US postgraduate degree plays a critical role in skill transfer and career enhancement. However, little is known about the role of the US occupational structure, a key aspect in immigrants' context of reception, in shaping immigrants' postgraduate decisions. Using 2015 National Survey of College Graduates and linking three occupational characteristics to the field of study of bachelor's degree from the Survey of Income and Program Participation and Current Population Survey, this article examines the associations of rising educational expectation, occupational sex segregation, and occupational immigrant concentration with the pursuit of a US master's degree among college-educated immigrants and natives. The analysis shows that while occupational female share was positively associated with postgraduate pursuit among natives, such relationship was weaker among immigrants with a foreign bachelor's degree. In contrast, occupational immigrant concentration was positively associated with postgraduate pursuit among foreign-educated immigrants but negatively among natives. The occupational share of workers with advanced degrees operated similarly between natives and immigrants. Moreover, these occupational effects varied more by immigration status than by gender. These findings underscore the host country's occupational contexts that generate different incentives and constraints for immigrants and natives to pursue a postgraduate degree. This adds nuance to the immigrant human capital investment model that posits immigrants will invest more in human capital than natives. The differential postgraduate investment between immigrants and natives in response to the occupational contexts yield implications for subsequent education-occupation match, career mobility, and economic stratification within the highly educated workforce." (Author's abstract, IAB-Doku, Published by arrangement with John Wiley & Sons) ((en))
%K Einwanderer
%K Inländer
%K Hochschulabsolventen
%K Studienmotivation
%K Bachelor
%K Master
%K wissenschaftliche Weiterbildung
%K Auswirkungen
%K adäquate Beschäftigung
%K berufliche Mobilität
%K Bildungsertrag
%K geschlechtsspezifische Faktoren
%K Determinanten
%K Berufserwartungen
%K Berufsstruktur
%K Berufsgruppe
%K Geschlechterverteilung
%K Ausländerquote
%K USA
%Z Typ: 1. SSCI-Journals
%Z fertig: 2023-07-21
%M K230704ZYD
%~ LitDokAB
%W IAB, SB Dokumentation und Bibliothek




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2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
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%0 Journal Article
%J Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
%V 46
%N 1
%F Z 1998
%A Schimke, Benjamin
%T Berufliche (Nicht')Passung als Determinante für Teilnahme an und Timing von betrieblicher Weiterbildung
%D 2023
%P S. 197-224
%G de
%# 2007-2021
%R 10.1007/s40955-023-00237-x
%U https://doi.org/10.1007/s40955-023-00237-x
%U https://doi.org/10.1007/s40955-023-00237-x
%X "In diesem Betrag wird die in Deutschland erste systematische Untersuchung der Teilnahme an betrieblicher Weiterbildung und des Timings der Maßnahmen vor dem Hintergrund formaler Über- und Unterqualifikation und der Fähigkeits-Aufgaben-Passung dargestellt. Die Analysen basieren auf Daten der Erwachsenenkohorte des 'Nationalen Bildungspanels' (NEPS). Die Befunde legen nahe, dass die Passung zwischen dem formalen Qualifikationsniveau der Beschäftigten und den Anforderungen der Stelle ein wichtiger Prädiktor für die Wahrscheinlichkeit der Partizipation an betrieblicher Weiterbildung darstellt. Eine Passung zwischen Fähigkeiten und beruflichen Aufgaben ist dagegen sowohl mit der Teilnahmechance als auch mit der Zeit, die in einem neuen Beschäftigungsverhältnis bis zur ersten Teilnahme an arbeitgeberfinanzierten Kursen verstreicht, assoziiert. Die empirischen Befunde weisen auf eine Komplementaritäts- und Substitutionsbeziehung zwischen formaler Bildung und non-formaler Weiterbildung hin." (Autorenreferat, IAB-Doku)
%X "This paper presents the first systematic study in Germany of the participation in firm training and the timing of these courses against the background of formal over- and underqualification and the skill-task-matches. The analyses are based on data from the adult cohort of the National Educational Panel Study (NEPS). The findings suggest that a fit between employees' formal skill level and job requirements is an important predictor of the participation in firm training. A fit between skills and job tasks, on the other hand, is associated with both the likelihood of participation and the time that elapses in a new employment until the first participation in employer-financed courses. Empirical findings point to a complementarity and substitution relationship between formal education and non-formal continuing education." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
%K betriebliche Weiterbildung
%K Weiterbildungsbeteiligung
%K Determinanten
%K Überqualifikation
%K Unterqualifikation
%K adäquate Beschäftigung
%K Nationales Bildungspanel
%K matching
%K mismatch
%K Qualifikationsanpassung
%K qualifikationsspezifische Faktoren
%K Bundesrepublik Deutschland
%Z Typ: 2. sonstige referierte Zeitschriften
%Z fertig: 2023-07-26
%M K230710Z20
%~ LitDokAB
%W IAB, SB Dokumentation und Bibliothek




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5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
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%0 Book
%1 Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg (Hrsg.)
%A Brücker, Herbert
%A Hauptmann, Andreas
%A Keita, Sekou
%A Vallizadeh, Ehsan
%T Zuwanderungsmonitor Juni
%D 2023
%P 5 S.
%C Nürnberg
%G de
%B Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. Aktuelle Daten und Indikatoren
%R 10.48720/IAB.ZM.2306
%U https://doku.iab.de/arbeitsmarktdaten/Zuwanderungsmonitor_2306.pdf
%U https://doi.org/10.48720/IAB.ZM.2306
%U https://iab.de/daten/zuwanderungsmonitor/
%X "In aller Kürze: - Die ausländische Bevölkerung in Deutschland ist nach Angaben des Ausländerzentralregisters im Mai 2023 gegenüber dem Vormonat um rund 34.000 Personen gestiegen. - Die Beschäftigungsquote der ausländischen Bevölkerung betrug im April 2023 53,4 Prozent und ist damit im Vergleich zum Vorjahresmonat um 0,4 Prozentpunkte gestiegen. - Die absolute Zahl der Arbeitslosen mit einer ausländischen Staatsangehörigkeit ist im Juni 2023 gegenüber dem Vorjahresmonat um 143.000 Personen gestiegen. Dies entspricht einem Anstieg von 17,7 Prozent. - Die Arbeitslosenquote der ausländischen Bevölkerung lag im April 2023 bei 14,8 Prozent und ist im Vergleich zum Vorjahresmonat um 2,6 Prozentpunkte gestiegen. - Die SGB-II-Hilfequote der ausländischen Bevölkerung lag im März 2023 bei 21,3 Prozent und ist gegenüber dem Vorjahresmonat um 3,8 Prozentpunkte gestiegen." (Autorenreferat, IAB-Doku)
%K Europäische Union
%K Einwanderer
%K berufliche Integration
%K ausländische Arbeitnehmer
%K Wanderungsstatistik
%K Beschäftigungsentwicklung
%K unterwertige Beschäftigung
%K Lohnhöhe
%K Arbeitslosenquote
%K Erwerbsquote
%K Qualifikationsstruktur
%K Arbeitslosengeld II-Empfänger
%K Einwanderung
%K Krieg
%K IAB-Open-Access-Publikation
%K Bundesrepublik Deutschland
%K Ukraine
%Z Typ: 5. monographische Literatur
%Z fertig: 2023-07-06
%M K230706Z0R
%~ LitDokAB
%W IAB, SB Dokumentation und Bibliothek



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