Suchprofil: unterwertige_Beschäftigung
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1. SSCI-JOURNALS
2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
6. BEITRÄGE ZU SAMMELWERKEN


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3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
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%0 Journal Article
%J IAB-Forum
%N 24 06 2021
%F Z 2182
%1 Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg (Hrsg.)
%A Wolf, Markus
%T Schneller ist nicht immer besser: Sanktionen können sich längerfristig auf die Beschäftigungsqualität auswirken (Serie "Befunde aus der IAB-Grundsicherungsforschung 2017 bis 2020")
%D 2021
%P o. Sz.
%C Nürnberg
%G de
%# 2012-2018
%U https://www.iab-forum.de/schneller-ist-nicht-immer-besser-sanktionen-koennen-sich-laengerfristig-auf-die-beschaeftigungsqualitaet-auswirken
%X "Erwerbsfähige Leistungsberechtigte können sanktioniert werden, wenn sie gegen die ihnen obliegenden Pflichten verstoßen. Sanktionen können sich allerdings negativ auf die Qualität der aufgenommenen Beschäftigung auswirken und damit eine nachhaltige Erwerbsintegration erschweren. Eine neue IAB-Studie zeigt, dass solche Auswirkungen langfristig Bestand haben: Rund fünf Jahre nach der Sanktionierung ist die Beschäftigungsqualität bei Sanktionierten geringer als bei nicht Sanktionierten." (Autorenreferat, IAB-Doku)
%K Arbeitslosengeld II-Empfänger
%K Sanktion
%K Auswirkungen
%K Arbeitsplatzqualität
%K berufliche Reintegration
%K Berufsverlauf
%K Integrierte Erwerbsbiografien
%K IAB-Leistungsempfängerhistorik
%K Lohnhöhe
%K unterwertige Beschäftigung
%K Bundesrepublik Deutschland
%Z Typ: 3. sonstige Zeitschriften
%Z fertig: 2021-07-09
%M K210624KFT
%~ LitDokAB
%W IAB, SB Dokumentation und Bibliothek




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4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
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%0 Book
%1 National Bureau of Economic Research (Hrsg.)
%A Blair, Peter Q.
%A Debroy, Papia
%A Heck, Justin
%T Skills, Degrees and Labor Market Inequality
%D 2021
%P 28 S.
%C Cambridge, Mass
%G en
%# 1976-2019
%B NBER working paper : 28991
%R 10.3386/w28991
%U http://dx.doi.org/10.3386/w28991
%U https://doi.org/10.3386/w28991
%X "Over the past four decades, income inequality grew significantly between workers with bachelor's degrees and those with high school diplomas (often called 'unskilled'). Rather than being unskilled, we argue that these workers are STARs because they are skilled through alternative routes-namely their work experience. Using the skill requirements of a worker's current job as a proxy of their actual skill, we find that though both groups of workers make transitions to occupations requiring similar skills to their previous occupations, workers with bachelor's degrees have dramatically better access to higher-wage occupations where the skill requirements exceed the workers' observed skill. This measured opportunity gap offers a fresh explanation of income inequality by degree status and reestablishes the important role of on-the-job training in human capital formation." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
%K Hochschulabsolventen
%K Bachelor
%K Schulabschluss
%K Sekundarbereich
%K Bildungsertrag
%K Berufserfahrung
%K adäquate Beschäftigung
%K Unterqualifikation
%K Arbeitsmarktchancen
%K Einkommensunterschied
%K qualifikationsspezifische Faktoren
%K on-the-job training
%K Ungelernte
%K berufliche Mobilität
%K Einkommenseffekte
%K USA
%K J20
%K L20
%K J60
%K J24
%K J10
%K J01
%K I26
%K I24
%K J30
%Z Typ: 4. Arbeitspapiere/Discussion Paper
%Z fertig: 2021-07-23
%M K210709KPA
%~ LitDokAB
%W IAB, SB Dokumentation und Bibliothek



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