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1. SSCI-JOURNALS
2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
6. BEITRÄGE ZU SAMMELWERKEN


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1. SSCI-JOURNALS
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Dustmann, C., U. Schönberg & J. Stuhler (2016): The impact of immigration: Why do studies reach such different results? In: The Journal of Economic Perspectives, Vol. 30, No. 4, S. 31-56.


Giuliano, R., B. Mahy, F. Rycx & G. Vermeylen (2017): Does corporate social responsibility make over-educated workers more productive? In: Applied Economics, Vol. 49, No. 6, S. 587-605.


Harju, L. K., J. J. Hakanen & W. B. Schaufeli (2016): Can job crafting reduce job boredom and increase work engagement? A three-year cross-lagged panel study. In: Journal of Vocational Behavior, Vol. 95/96, No. August/October, S. 11-20.




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2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
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Waldorf, B. & S. D. Yun (2016): Labor migration and overeducation among young college graduates. In: Review of Regional Research, Vol. 36, No. 2, S. 99-119.




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3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
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Bundesministerium für Arbeit und Soziales & Deutscher Bundestag, Fraktion Die Linke (2016): Qualifikationsniveaus in der Leiharbeit. Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten und der Fraktion DIE LINKE (Drucksache 18/9916). In: Deutscher Bundestag. Drucksachen, Dr. 18/10112 v. 24.10.2016, 12 S.. / Bundesministerium für Arbeit und Soziales & Deutscher Bundestag, Fraktion Die Linke. [http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/18/101/1810112.pdf ]




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4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
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Brandt, N. & P. Sicari (2016): The skills of Polish emigrants. Evidence from PIAAC. / OECD, Economics Department (Hrsg.), (OECD Economics Department working papers, 1332). Paris.


Ferreira, M., A. Künn-Nelen & A. de Grip (2016): Work-related learning and skill development in Europe. Does initial skill mismatch matter?. / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit (Hrsg.), (IZA discussion paper, 10302). Bonn. [http://doku.iab.de/externe/2016/k161103r14.pdf ]


Henseke, G. & F. Green (2016): "Graduate jobs" in OECD countries. Analysis using a new indicator based on high skills use. / OECD, Directorate for Education and Skills (Hrsg.), (OECD education working papers, 144). Paris.




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5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
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Pfeiffer, S., A. Suphan, C. Zirnig & D. Kostadinova (2016): Die digitale Arbeitswelt in Nordrhein-Westfalen heute. Eine deskriptive Untersuchung aus der Sicht der Beschäftigten. / Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung (Hrsg.), (FGW-Studie Digitalisierung von Arbeit, 01). Düsseldorf. [http://www.fgw-nrw.de/fileadmin/user_upload/FGW-Studie_I40-01_Pfeiffer-et-al-Web.pdf ]




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6. BEITRÄGE ZU SAMMELWERKEN
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Seibert, H. & R. Wapler (2016): Neustart in Deutschland. Geringqualifizierten Zuwanderern gelingt die Arbeitsmarktintegration deutlich schlechter. In: L. Bellmann & G. Grözinger (Hrsg.), Bildung in der Wissensgesellschaft. (Jahrbuch Ökonomie und Gesellschaft, 28). Marburg, S. 103-121.



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