Suchprofil: unterwertige_Beschäftigung
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1. SSCI-JOURNALS
2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
3. SONSTIGE ZEITSCHRIFTEN
4. ARBEITSPAPIERE/DISCUSSION PAPER
5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
6. BEITRÄGE ZU SAMMELWERKEN
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1. SSCI-JOURNALS
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@Article{Korpi:2009:EMW,
Journal= {Labour Economics},
Volume= {16},
Number= {2},
Author= {Tomas Korpi and Michael Tahlin},
Title= {Educational mismatch, wages, and wage growth : overeducation in Sweden, 1974-2000},
Year= {2009},
Pages= {183-193},
ISBN= {ISSN 0927-5371},
Abstract= {"We examine the impact of educational mismatch on wages and wage growth in Sweden. The empirical analyses, based on cross-sectional and panel data from the Level of living surveys 1974-2000, are guided by two main hypotheses: (a) that educational mismatch reflects human capital compensation rather than real mismatch, and (b) that educational mismatch is real but dissolves with time spent in the labour market, so that its impact on wages tends toward zero over a typical worker's career. Our findings do not support these hypotheses. First, significant differences in contemporaneous economic returns to education across match categories remain even after variations in ability are taken into account. Second, we find no evidence that the rate of wage growth is higher among overeducated workers than others. Our conclusion is that the overeducated are penalized early on by an inferior rate of return to schooling from which they do not recover." (author's abstract, IAB-Doku) ((en))},
Annote= {Schlagwörter: mismatch; Überqualifikation; Einkommenseffekte; Lohnhöhe; Lohnentwicklung; unterwertige Beschäftigung; Berufsverlauf; adäquate Beschäftigung; Bildungsertrag; Schweden; },
Annote= {Bezugszeitraum: A 1974; E 2000},
Annote= {JEL-Klassifikation: J24; J31; J62},
Annote= {Sprache: en},
Annote= {IAB-Sign.: Z 1120},
Annote= {Quelle: IAB, SB Dokumentation und Bibliothek, LitDokAB, k090316n15},
}
@Article{MacGuinness:2009:OJI,
Journal= {Industrial Relations},
Volume= {48},
Number= {2},
Author= {Seamus MacGuinness and Mark Wooden},
Title= {Overskilling, job insecurity, and career mobility},
Year= {2009},
Pages= {265-286},
ISBN= {ISSN 0019-8676},
Abstract= {"This paper uses longitudinal data from Australia to examine the extent to which overskilling-the extent to which work-related skills and abilities are utilized in current employment-is a transitory phenomenon. The results suggest that while overskilled workers are much more likely to want to quit their current job, they are also relatively unconfident of finding an improved job match. Furthermore, some of the greater mobility observed among overskilled workers is due to involuntary job separations, and even where job separations are voluntary, the majority of moves do not result in improved skills matches." (author's abstract, IAB-Doku) ((en))},
Annote= {Schlagwörter: Arbeitnehmer; Überqualifikation; Arbeitsmarktchancen; berufliche Mobilität; Berufsverlauf; Arbeitsuchende; Arbeitszufriedenheit; Arbeitsplatzsicherheit; Arbeitgeberkündigung; Arbeitnehmerkündigung; Arbeitsplatzwechsel; matching; Qualifikationsprofil; soziale Mobilität; Erwerbstätige; Australien; },
Annote= {Bezugszeitraum: A 2001; E 2004},
Annote= {Sprache: en},
Annote= {IAB-Sign.: Z 090},
Annote= {Quelle: IAB, SB Dokumentation und Bibliothek, LitDokAB, k090316a02},
}
@Article{Miller:2007:OAU,
Journal= {The Australian economic review},
Volume= {40},
Number= {3},
Author= {Paul W. Miller},
Title= {Overeducation and undereducation in Australia},
Year= {2007},
Pages= {292-299},
ISBN= {ISSN 0004-9018},
Abstract= {"The overeducation/undereducation literature has a focus an whether workers get jobs that are suited to their skills. It also looks at the implications for labour market success of differences between workers' skills and the skill requirements of their jobs. This literature now spans, three decades and covers male countries, although the studies for Australia are limited in number and are relatively new. Hartog (2000) and McGuinness (2006) provide overviews of the international literature. These are four empirical findings to. which attention is drawn. First, only about 60 per cent of workers are in jobs that appear to be appropriate given their educational qualifications. The balance of the workers either have too much education given the skill requirements of their jobs (they' are overeducated), or too little education given the requirements of their jobs (they are ,undereducated). Skills mismatch is therefore a major feature of contemporary labour markets. It has important consequences for the earnings workers receive.
These results indicate that the labour market implications of overeducation and undereducation are important. Knowing more about the dimensions of these phenomena should therefore be seen as a priority. This paper surveys what is known about overeducation and undereducation in Australia. Implications for future research and date collection are provided." (author's abstract, IAB-Doku) ((en))},
Annote= {Schlagwörter: Erwerbstätige; erwerbstätige Männer; Überqualifikation; Qualifikationsdefizit; berufliche Qualifikation; Qualifikationsanforderungen; Qualifikationsanpassung; Qualifikationsbedarf; Qualifikationsniveau; Bildungsniveau; Berufsaussichten; Arbeitsmarktchancen; Einkommenshöhe; matching; Australien; },
Annote= {Sprache: en},
Annote= {IAB-Sign.: X 588},
Annote= {Quelle: IAB, SB Dokumentation und Bibliothek, LitDokAB, k090316j01},
}
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2. SONSTIGE REFERIERTE ZEITSCHRIFTEN
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@Article{Bertschy:2009:PAT,
Journal= {Labour},
Volume= {23},
Number= {s1, Special},
Author= {Kathrin Bertschy and M. Alejandra Cattaneo and Stefan C. Wolter},
Title= {PISA and the transition into the labour market},
Year= {2009},
Pages= {111-137},
ISBN= {ISSN 1121-7081},
Abstract= {"This paper uses unique Swiss longitudinal data that include information on Programme for International Student Assessment (PISA) 2000 scores and the pathways chosen after completing compulsory school. Descriptive results show that students in vocational training, who obtained lower PISA results, are significantly more likely to be in an inadequate employment situation 2 years after finishing vocational training. Further analysis shows, however, that it is the type of vocational training pursued at upper secondary level that is decisive for a successful transition. Nevertheless, individual PISA scores have an indirect impact on the transition results, as they are an important factor explaining which pupils are more likely to get into an intellectually demanding vocational training and which ones are not." (author's abstract, IAB-Doku) ((en))},
Annote= {Schlagwörter: PISA-Studie; Schulleistung - Auswirkungen; Berufseinmündung; Berufsausbildung; Berufswahl; Arbeitsmarktchancen; Bildungsökonomie; adäquate Beschäftigung; unterwertige Beschäftigung; Schweiz; },
Annote= {Bezugszeitraum: A 2000; E 2005},
Annote= {JEL-Klassifikation: I2; J24},
Annote= {Sprache: en},
Annote= {IAB-Sign.: Z 930},
Annote= {Quelle: IAB, SB Dokumentation und Bibliothek, LitDokAB, k090302t05},
}
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5. MONOGRAPHISCHE LITERATUR
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@Book{Baas:2009:ENB,
Institution={Institut f{\"u}r Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, N{\"u}rnberg (Hrsg.)},
Author= {Meike Baas and Axel Deeke},
Title= {Evaluation der Nachhaltigkeit beruflicher Weiterbildung im Rahmen des ESF-BA-Programms : eine Wirkungsanalyse auf der Grundlage von Befragungen der Teilnehmenden und Vergleichsgruppen},
Year= {2009},
Pages= {53},
Annote= {Art: Fo.Ber.; graue Literatur},
Address= {N{\"u}rnberg},
Series= {IAB-Forschungsbericht},
Number= {02/2009},
Annote= {URL: http://doku.iab.de/forschungsbericht/2009/fb0209.pdf},
Abstract= {"Für die Evaluation der Förderung der beruflichen Weiterbildung (FbW) von Arbeitslosen ist nicht nur wichtig, ob es anschließend mehr oder weniger Übergänge in Beschäftigung gibt, sondern auch, welche Qualität diese Beschäftigungsverhältnisse haben. Hier wird deshalb eine Wirkungsanalyse der ergänzend zum SGB III vom Europäischen Sozialfonds unterstützten FbW (ESF-Unterhaltsgeld, allgemeinbildende Maßnahmebausteine) unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit der Beschäftigungseffekte vorgestellt. Erfolgsmaßstab ist zunächst die Aufnahme einer ungeförderten sozialversicherungspflichtigen Beschäftigung, die länger als ein halbes Jahr andauert, und im zweiten Schritt einer Beschäftigung, die länger als ein Jahr andauert. Es werden zwei Vergleichsgruppen herangezogen: (1) arbeitslose Nichteilnehmer/innen und (2) Teilnehmer/innen an Weiterbildungsmaßnahmen, die allein im Rahmen des SGB III gefördert wurden, also keine ergänzende ESF-Hilfe erhielten.
Die Untersuchung bezieht sich auf ESF-geförderte Teilnehmer/innen an beruflicher Weiterbildung der Jahre 2000 bis 2002. Datengrundlage sind Längsschnittdaten aus Panel-Befragungen (2003/2004 und 2006) der ESF-Geförderten (Vollerhebung in jedem zweiten Arbeitsamtsbezirk) und der Vergleichspersonen, die durch ein exaktes Vormatching der Stichproben mit Prozessdaten ermittelt wurden. Die Wirkungsanalyse mit ihrem Beobachtungszeitraum von bis zu sechs Jahren erfolgte mit ereignisanalytischen Verfahren (Kaplan-Meier-Schätzer und Cox-Regressionen).
Im Ergebnis zeigt sich, dass die ESF-unterstützte Weiterbildung im Vergleich zur Nichtteilnahme mittel- und langfristig die Übergangswahrscheinlichkeit in ein nachhaltiges Beschäftigungsverhältnis erhöht hat. Die ESF-geförderten Teilnehmer/innen waren auf dem Arbeitsmarkt darin erfolgreicher als die nichtteilnehmenden Arbeitslosen. Im Vergleich zur gesetzlichen Regelförderung hat sich der added value des ESF in der Einbeziehung von Arbeitslosen erwiesen, die ohne das ESF Unterhaltsgeld wohl nicht oder nur unter erschwerten Bedingungen teilgenommen hätten. Die mit ESF-Unterstützung zusätzlich einbezogenen Personen hatten unter dem Aspekt nachhaltiger Beschäftigung betrachtet mit gleichem Erfolg teilgenommen, wie die allein im Rahmen des SGB III Geförderten." (Autorenreferat, IAB-Doku)},
Abstract= {"The evaluation of the promotion of further vocational training for the unemployed is of major interest not only as to the quantity of subsequent transitions into employment, but also with regard to the quality of the employments gained. In this report we present an analysis of the transition into sustainable employment in consequence of further vocational training supported by the European Social Fund (ESF maintenance benefit, general education modules) supplementary to promotion according to SGB III (German Social Code Book III). The impact analysis is focused on the transition into non-funded jobs liable to social security of more than half a year and more than one year duration. We use two comparison groups: (1) unemployed non-participants and (2) participants in further vocational training supported according to SGB III without supplementary ESF funding.
The analysis covers participants in further vocational training funded by the ESF between 2000 and 2002. The empirical analysis is based on longitudinal data from panel surveys (2003/2004 and 2006) of ESF-funded participants (census in every second employment agency district) and comparison persons who were selected by exact pre-matching on the basis of process-produced data from the Federal Employment Agency. Methods of event history analysis were applied (Kaplan-Meier estimator and Cox regressions) for impact analysis covering an observation period of up to six years.
Our results show that participation in further vocational training supported by the ESF increased the transition probability into sustainable employment in the medium and long run compared to non-participation. In this respect ESF-funded participants have proven more successful than unemployed non-participants. Compared to statutory promotion according to SGB III the added value of ESF funding is reflected by the inclusion of unemployed persons who would not have participated without the maintenance benefit paid by the ESF or who, at least, would have participated under harder circumstances only. Participants additionally covered by the ESF were equally successful with respect to sustainability of employment compared to those supported merely along with SGB III." (author's abstract, IAB-Doku) ((en))},
Annote= {Schlagwörter: Weiterbildungsförderung - Erfolgskontrolle; europäischer Sozialfonds; Bundesagentur für Arbeit; Förderungsmaßnahme; Teilnehmer; Beschäftigungseffekte; beruflicher Verbleib; Arbeitslose; berufliche Reintegration; Arbeitsplatzqualität; adäquate Beschäftigung; Beschäftigungsdauer; Sozialgesetzbuch III; Berufserfolg; ; Bundesrepublik Deutschland; },
Annote= {Bezugszeitraum: A 2000; E 2006;},
Annote= {Sprache: de},
Annote= {Quelle: IAB, SB Dokumentation und Bibliothek, LitDokAB, k090310n01},
}
@Book{Bock-Schappelwein:2009:WII,
Annote= {Sign.: 90-202.1112;},
Institution={{\"O}sterreichisches Institut f{\"u}r Wirtschaftsforschung (Hrsg.); Institut f{\"u}r H{\"o}here Studien und Wissenschaftliche Forschung, Wien (Hrsg.)},
Author= {Julia Bock-Schappelwein and Christoph Bremberger and Robert Hierl{\"a}nder and Peter Huber and K{\"a}the Knittler and Johannes Berger and Helmut Hofer and Michael Miess and Ludwig Strohner and Stefan (Mitarb.) Fuchs and Andrea (Mitarb.) Grabmayer and Andrea (Mitarb.) Hartmann and Maria (Mitarb.) Thalhammer},
Title= {Die {\"o}konomischen Wirkungen der Immigration in {\"O}sterreich 1989-2007},
Year= {2009},
Pages= {228},
Annote= {Art: Monographie},
Address= {Wien},
Series= {WIFO-Monographien},
Number= {01/2009},
Annote= {URL: http://www.wifo.ac.at/wwa/servlet/wwa.upload.DownloadServlet/bdoc/S_2009_IMMIGRATION_KURZFASSUNG_34981$.PDF},
Abstract= {"Die Folgen der Zuwanderung nach Österreich sind in den letzten Jahren wieder verstärkt in das Zentrum der öffentlichen und politischen Debatte gerückt. Dies hängt zum einen mit der starken Ausweitung des Arbeitskräfteangebotes auf dem österreichischen Arbeitsmarkt zusammen, die trotz der guten Konjunkturlage im Jahr 2005 keinen Rückgang der Arbeitslosigkeit zuließ. Zum anderen wird diese Debatte auch von Diskussionen im Zusammenhang mit dem von Österreich gewählten Übergangsregime in Bezug auf die EU-Erweiterung getrieben. In der Literatur werden die verstärkte Zuwanderung der letzten Jahre und insbesondere ihre Auswirkungen allerdings nur wenig analysiert. Die Zuwanderung seit dem Jahr 2000 unterscheidet sich erheblich von jener der neunziger Jahre. So hat sich die Länderstruktur der Zuwandernden ebenso wie die Qualifikations- und Sektorstruktur verändert. Aufenthaltsdauer und Qualifikationsstruktur des ausländischen Arbeitskräfteangebotes werden insgesamt diverser. Vor diesem Hintergrund werden die ökonomischen Auswirkungen der zunehmend heterogenen Zuwanderung nach Österreich untersucht, und zwar die makroökonomische Aspekte, die mikroökonomischen Perspektiven, die Qualifikationsstruktur der ausländischen Wohnbevölkerung sowie ein Prognoseabriss." (Autorenreferat, IAB-Doku)},
Annote= {Schlagwörter: Einwanderung - Auswirkungen; ökonomische Faktoren; Einwanderer; regionale Herkunft; Herkunftsland; Nationalität; Qualifikationsstruktur; Arbeitsmigration; Aufenthaltsdauer; ausländische Arbeitnehmer; Beschäftigungseffekte; Inländer; Einwanderungspolitik; sektorale Verteilung; Wirtschaftszweige; Überqualifikation; Unterqualifikation; adäquate Beschäftigung; Österreich; },
Annote= {Bezugszeitraum: A 1989; E 2007},
Annote= {Sprache: de},
Annote= {IAB-Sign.: 90-202.1112},
Annote= {Quelle: IAB, SB Dokumentation und Bibliothek, LitDokAB, k090216f10},
}
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